Ana Sayfa> Yoksulluğu İsabetli Yöntemlerle Azaltmak

Eğitim ile Yoksulluktan Kurtarmak

(Yoksulluğu İsabetli Yöntemlerle Azaltmak)

06-01-2021 | شبكة الصين

Çin Halk Cumhuriyeti’nin kurulmasından itibaren ÇKP ve merkezi hükümet, eğitim işlerinin geliştirilmesine büyük önem vermiştir. 9 yıllık zorunlu eğitim sistemini yaygınlaştırma, gençler arasında eğitimsizliğin kökünü kazıma, nitelikli eğitim kaynaklarını dengeli geliştirme, yoksul ailelerinçocuklarına isabetli şekilde yardım sağlama gibi bir dizi yoksullara destek önlemi almış ve yoksullukla mücadelede takdire şayan katkılar sunmuştur. 18. Ulusal Kongre’de Xi Jinping, orta halli refah toplumu inşası için bir dizi yeni düşünce, tez, gereksinim ileri sürmüş, yoksullukla mücadele için kritik yol haritası çizmiş, eğitim ile yoksulluktan kurtarmaya yönelik net talimatlar vermiştir. Kasım 2015’te ÇKP Merkez Komitesi’nin Yoksulluktan Kurtarma Çalışmaları Toplantısı’nda yoksulluğun nesiller arası geçişini durduracak çarenin eğitim olduğunu vurgulamıştır. Yoksul bölgelerdeki eğitim faaliyetleri, uzun vadede sıkıca kavranması gereken bir iştir. Yoksulluktan kurtarmak, hem cepleri hem de beyinleri doldurmak demektir.

 

“Eğitim ile Yoksulluktan Kurtarma Projesi’ne Dair Karar”a göre, yoksul bölgelerdeki ilköğretim okullarında görülen okul şartlarının yetersizliği, eğitimsel altyapı tesislerinin zayıflığı, nitelikli eğitmen eksikliği, bütçe kifayetsizliği gibi standart gerisinde kalite sorunları ile eğitimin yaygınlaşmaması sorununun çözülmesi gerekir. Mesleki eğitim programlarının yoksulluktan kurtarıp zenginleştirme çalışmasına desteği ve yoksul kitlelerin kendi kendine gelişme yeteneği artırılmalı, yoksul bölgelerde ekonomi geliştirilmelidir. Yükseköğretim yoksul bölgelerdeki ekonomi, sanayi, bilim ve teknoloji gelişimi ile birleştirilmeli ve bu bölgelerdeki sanayi yapısının seviyesinin yükseltilmesine katkı sağlamalıdır. Aynı zamanda “üniversiteye öğrenci alımında ayrıcalıklı politika” sürdürülerek yoksul bölgelerdeki öğrencilere yükseköğrenim görme fırsatı güvence altına alınıp artırılmalıdır.

 

 

教育扶贫

 

新中国成立以来,党和国家十分重视发展教育事业,开展普及九年制义务教育、扫除青壮年文盲、均衡发展优质教育资源、精准帮扶贫困家庭子女等一系列教育扶贫措施和行动,对扶贫攻坚作出了卓越贡献。中共十八大以来,习近平围绕“全面建成小康社会”提出了一系列新思想、新论断、新要求,对扶贫工作作出了一系列重要部署,对教育扶贫提出了明确要求。2015年11月,习近平在中央扶贫开发工作会议上强调,教育是阻断贫困代际传递的治本之策,贫困地区教育事业是管长远的,必须下大力气抓好,扶贫既要富口袋,也要富脑袋。

 

根据《关于实施教育扶贫工程的意见》,基础教育主要解决贫困地区办学条件差、教育基础设施薄弱、优质师资队伍欠缺、教育经费不足等造成的基础教育办学质量不达标以及基础教育普及程度不达标等问题;职业教育要提高促进脱贫致富的能力,提高贫困地区贫困人群的自主发展能力,发展贫困地区区域性经济,解决贫困地区“造血能力”不足等问题;高等教育一方面要与贫困地区的经济、产业、科技发展相结合,促进贫困地区产业结构升级,另一方面要通过“继续实施高校招生倾斜政策”,保障和增加贫困地区学生接受高等教育的机会。